《全脑开发》：赋予孩子幸福的能力

孩子从来都不是我们的私人物品，她们是独立的个体，我们带他们来到这个世界，除了赋予他们自然的生命以及生存的物质条件之外，更应该赋予她们自己去体会、去感受、去生活的权利与能力。生活是无止境的，它的最终目的是获得幸福。智源教育-赋予孩子感知幸福的能力！

课程介绍：

利用各种工具和方法，同时开发理性的左脑和感性的右脑，全方位开发大脑潜能。根据全脑开发的教育理念与儿童接受教育实践的需求相结合，对儿童的五感、八大智能的个性化训练，学会使用全脑思维和学习，塑造每个人的完整性，促进孩子的情感、社会性、身体、价值观综合的全面发展。

深入了解全脑开发：

“全脑开发”也叫“全人教诲”，是以人脑为核心的全体身心功能的全面开发。按照人脑思维的法令和思维发展的法则，在教导教养进程中采用相应的内容、情势、方式、手段，练习学生的思维心理、思维形式、思维办法、思维器官，养成良好的思维习惯和思维品格，提高思维能力，发展学生的情感和个性，从而使学生加速获取常识提高学习能力，提高创新精力和实际能力，完丽人格，进步综合素质，同时让学生自发科学用脑，营养脑和保护脑。

训练结果：

1.可将孩子的阅读速度五倍的提升，达到几秒一页书的速度，并可复述书中80%的内容;

2.使孩子达到注意力高度集中（每节课能够完全跟上老师讲课思路）;

3.想象力丰富，提高语言组织能力，及语言表达能力，阅读速度更快;

4.积累大量的词汇量，培养学生快速吸收知识的能力，让学生学习更轻松。

学习全脑开发的意义：

经过全脑开发的训练，儿童的形象思维、逻辑思维能力、注意力、记忆力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判断力、创造力等等学习能力得到大大增强，不仅如此，通过训练，儿童培养起毅力、意志等优良品质，而且儿童个性、身心也都能得到健康发展。