写板书是师范生必修课

　　而在李女士的眼里，板书绝对有其难以撼动的魅力。“写板书的过程最能体现教师的讲课思路，学生看着也会相对认真一些。”李女士说，电脑和多媒体教学的好处的确是显而易见的，自己在没退休的时候也经常采用。不过她觉得，做老师的要是一味追求高科技教学，忽略了对自身板书技能的培养，还是很不可取的。

如今，随着电子时代的到来，多媒体教学已经成大势所趋，三尺讲台上，PPT早已是司空见惯的教学工具。那么，未来老师们还有必要认认真真地书写粉笔字吗，多媒体教学真的可以完全取代老师板书的作用吗？

　那么，板书这项技能真的就不再重要了吗？由于各大高校对多媒体的利用率较高，相对于中小学而言，大学老师的板书更差一些。“我们老师基本都不用板书。”张同学是文学院的一名专科生，在他的记忆中，老师很少有拿起粉笔在黑板上写字的时候。

　　而考虑到公式的推演、画图等一系列情况，对于理工科的教学工作而言，板书在日常的教学工作中还发挥着重要的作用。“板书，尤其上课的时候把推导的步骤写上，既可以让自己有思考的空间，也可以让学生们更好地理解。”杨老师是物理学院的一位老师，工作4年来，每次讲课杨老师都坚持给同学们秀一黑板漂亮的粉笔字。

　　“对于小学教学来讲，好的板书是相当必要的。”长春明德路小学的林可校长肯定地说。“低年级的孩子短时记忆能力弱，需要老师写到黑板上耐心地教，老师的字写得好，也能给孩子树立一个正确的榜样。”林校长告诉记者，学校对老师的这项基本功格外看重。“我们每个月都会对老师进行考查，发给他们专门的练字本，还有专人监督大家的板书书写情况。”

对于目前某些学科的老师倡导多媒体教学，而忽略了对板书技能培养的现状，吉林省教育学院的赵士英主任认为，虽然从某个角度来说，引入电子手段进课堂已是大势所趋，但对板书这一教学手段，同样不能忽略。“教育部刚刚发下了一个文件，要求在全国大中小院校普遍开展书法教育。这个文件马上就要推广执行了，届时，每所小学都必须开展书法类课程，为的就是让大家不要丢弃传统。”